2011年成为广东省要点中职学校，2012年成为广东省绿色学校；2013年9位同砚得回惠州市中职学校才具大赛一等奖，并代表惠州市列入省才具大赛；“3+证书”高考功劳非常，贯串三年被惠阳区训诫局授予“高考功劳高职类功勋奖”；2014年惠阳区当局又将 “惠阳职校实训中央”修理工程列为区十大民生工程之一；2015年成为广东省依法治校演示校……
“十二五”岁月，正在各级主管部分的无误元首下，正在“以人工本，驻足才具，周到繁荣”办学理念的指引下，惠阳区职业技能学校（以下简称：惠阳职校）承袭“与时俱进，发奋图强”的心灵，勇立潮头歌大风，肩负着广东省要点中职学校、惠阳区直属公办职业学校的声誉与重担，主动探究职业训诫繁荣的新途径，持续擢升学校办学质地，校园文明、师资军队修理及特点训诫内在繁荣得到明显功劳，为修理漂亮惠阳供应了强有力的人才支持和智力支撑。预测将来，惠阳职校将乘职教繁荣的强劲春风谱写更新、更鲜丽的华章。
不停往后，惠阳职校静心于特点校园文明的打造，力图显着无误的校园文明辅导、胀励学生确立无误的职业观，以学校内正在的办学格式凝结、驱策学生才具的左右，达成培植合适合代社会需求职业人的对象。
学生健康人品的养成离不开充塞的校园生计。据解析，该校依照中职学生身心繁荣次序，集合专业特色，发展富饶特点的社团运动，组筑了街舞社、精神梓乡、民舞社、心协、司帐实操社、合唱团等20个社团。如市集营销专业就缔造了“营销社团”，该社团正在教员领导下，正在校内开导了“跳蚤市集”和“校园生果档”，额表是正在“校园生果档”的筹办流程中，从进货、贩卖到结算都由社团成员分工合营实行；街舞社团正在2011年得回惠州市第五届青少年风行矫健舞公然赛冠军；“键微知著”软件社团得回2013年、2014年北大青鸟中职合营院校DIY运动天下一等奖；科技更始社团得回第九届惠阳区青少年科技更始大赛科技更始成效竞赛项目一等奖和二等奖……通过这些更始性的社团运动，雄厚学生的校园文明生计，擢升学生的专业才略和繁荣空间。
“社团运动为学生们供应了浮现疏通换取的平台，同时也雄厚了同砚们的课余生计。”该校副校长马春芳说，同砚们都能找到本人热爱的阿谁社团，浮现他们的擅长，通过列入如此的运动，大大激起学生对练习的兴会和酷爱，从而降低了他们的自亏心。
与此同时，该校每年都举办一次田径运动会，进行一次艺术节等体裁运动。记者采访解析到，正在艺术节中有班际篮球赛、社团成效展演、校园十大歌手、西宾兴致运动会，清明义士陵寝祭扫等运动。一年一度的“元旦汇演”、“结业生现场推介会”等大型运动更是同砚们发现自我的舞台。别的，学校还常常发展各种意向任事运动和各种拓展培训。
惠阳职校校长欧有明流露，雄厚多彩的校园文明是学校归纳办学水准的紧张展现，也是学校性情魅力与办学特点的展现，为学校教育适适时期繁荣和企业央浼的适用型才具人才供应底子。
惠阳职校额表着重师资军队的修理，现有教职工143人，专业西宾105人，“双师型”西宾56人，占专业西宾总数的53.3%。不停往后，该校永远周旋“走出去、请进来、彼此练习、推进繁荣”的规定，每年均摊出差别专业的青年西宾列入国度级、省级骨干西宾培训或企业实施等，通过百般方式降低各专业西宾的训诫教学水准，推进学校可不断繁荣。
为有用擢升西宾训诫教学水准和才略，推进西宾专业化繁荣，惠阳职校多次 “请进来”专家名师举办培训、讲课，让教职工持续擢升专业学问和终生练习的认识；与此同时，为有用举办职校文明课程的变革，修筑高效教学形式，让西宾拓荒视野，填补眼光，雄厚教学经历，惠阳职校闭连担任人每年均会率领各教研组西宾“走出去”，赶赴各职校、理工学校等院校举办换取练习。实行“走出去、请进来”的形式，为学校的繁荣、西宾职业训诫理念的更新和教学变革指清晰宗旨。
与此同时，该校为教育新西宾尽速胜任训诫教学职责，夯实教学根本功，降低教学质地，让更多的新西宾脱颖而出。学校进行新聘西宾列入“我的第一堂课”运动，历程为期一个月的及时听课、评课，让新西宾实时相识到本身的亏损之处和办理手段。据该校闭连担任人先容，通过如此的运动，旨正在让新西宾驻足教室、珍重教室、磋议教室，加快学校新西宾滋长的步骤。
近年来，惠阳职校以发展教学教研为载体，推进西宾的专业繁荣，科研课题得到明显成效。“十二五”岁月，该校西宾的科研成效也尤为明显，立项并结题的省级课题有4个，市级课题有3个。如广东省十二五筹备课题 《中职学校心思矫健训诫更始形式磋议》、《中职生流失题目与对策磋议》等省级课题和市级课题《中职生信仰与励志训诫磋议》等，均得回社会各界的一概好评及决定。
不停往后，惠阳职校全力为学生搭筑人人皆可成才的“立交桥”，勉力让每个体都有人生出彩的机遇；持续整合训诫资源，辅导学生确立无误的人才观和价钱观，通过鲜有功能的特点训诫，正在保证学生技能才具教育质地的底子上，周到降低训诫教学质地。
据校长欧有明先容，学校集合学生实践，当令地发展以信仰和励志训诫为中央的系列德育运动，达成成人成才的对象。历程几年的勉力，学校德育职责得到了长足的前进，德育训诫体例慢慢完满，信仰与励志训诫结果凸显，对训诫教学质地起到了越来越大的推进感化。
记者采访解析到，惠阳职校把胜利心思默示法引入到信仰与励志训诫中来，央浼教员持续对学生举办胜利默示，教员每天务必给学生一个微笑、说一句驱使的话、找一名学生讲话。这些话“动人肺腑”，正在学生心中形成了“奇妙的化学响应”，学生正在学校的心灵面庞发作宏伟更动，正在学校里各处可能看到他们鲜丽的笑颜，感触到他们满怀的自负与激情，教员们不断持续的胜利默示，对学临盆生了长期的影响。
该校副校长李晓辉先容，为了让学生确立信仰，学校集合中职训诫的特色，通过引申“励志教室”，达成评判多元化、多宗旨化，给让学生营造了一个充满自负的滋长和练习境遇，并获得可不断性繁荣。“励志教室”的轨范，即教室上西宾和学生互相推重，西宾体贴每一位学生；教室上师生、生生之间作战矫健有用的换取格式等。
惠阳职校永远把心思矫健训诫举动学校要点职责之一，正在多年的探究中,慢慢变成了以“性情滋长谐和繁荣”为导向，以心思矫健训诫为平台，策动德育职责，推进学生本质周到繁荣，拥有中职特点的心思矫健训诫形式。记者解析到，该校已贯串举办了6届心思矫健运动周，包罗心思整体矫健运动、片子赏析、学生心思丈量与讨论，人命训诫中央班会、心思讲座及学问竞赛运动等。旨正在体贴学生身心矫健，让学生享福欢喜年华，修筑甜蜜谐和校园。
二十三年风雨兼程，二十三年沧桑巨变。从 “惠阳县成人文明技能学校”到“惠阳区职业技能学校”，历代职校人承袭“与时俱进，发奋图强”的心灵，勇立潮头歌大风，正在跨更加展中渡过了光线夺宗旨流金岁月。
回首过去，惠阳职校一同走来，固然“积贫积弱”，但却能正在各部分及团体“职校人”的勉力下，由无到有，由弱到强，正在任业训诫中占得一席之地，并焕发出勃勃生气。
洞悉现正在，惠阳职校依照当地经济社会繁荣和财富机闭调度的需求，调度专业设备，优化课程机闭，并慢慢变革以教室为中央的古代人才教育形式，大肆引申“工学集合”、“订单式”的人才教育形式，为当地的各种任事业供应高本质的、作战了校企人才长效供求机造，使职业训诫与企业需求达成了 “无缝对接”，开端变成了当代职业训诫“出口畅，进口旺”的良性轮回。
预测将来，惠阳职校将周旋“以任事为目标，以就业为导向，以才具为焦点，以质地为根基”的职业训诫领导思念，驻足惠阳实践，出力教育“拥有归纳职业才略，正在临盆、任事、技能和处分第一线职责的高本质劳动者和中低级特意人才”，为惠阳经济社会繁荣做好根本的人才企图，为修筑谐和社会做出主动功勋。
举动学校的掌舵人，欧有明流露，惠阳职校既要收拢繁荣机会，又要有用应对实际的或将来的诸多挑拨，好比：维新教学及熟练门径，填补步骤筑造的技能含量；拓展学生练习及实训的空间，让学生学有所用，用有所成；加快西宾专业化滋长速率，教育“双师型”西宾等。为更好承袭古代铸就当代职业训诫名校，惠阳职校将周旋科学繁荣观，贯彻落实惠阳区“科教兴区”的合座构念，知足惠阳国民对优质中职学位的需求，更好阐发惠阳职核对全体地域中职训诫的演示策动感化，凸现办学特点，推进学校办学水准和办学效益的周到降低。学校依据暂时中职训诫繁荣的春风，遵守“国度级演示性中职学校”的轨范拟定繁荣筹备。以榜样化、当代化、轨范化为远景，以学校现有条目为底子，分阶段推行学校硬件修理。学校步骤筑造将周达到到当代化水准央浼，变成显着的校本文明和办学特点，处分形式及办学经历拥有较强的演示感化和辐射感化，达成超越式繁荣。
变革更始书写流金岁月，弘毅自强找寻卓异翌日。惠阳职校将乘职教繁荣的强劲春风去谱写更新、更鲜丽的华章。
惠州市惠阳区职业技能学校（原惠州市惠阳区职业高级中学）是惠阳区惟逐一所区直公办中等职业技能学校，是广东省要点中等职业学校。学校位于惠阳淡水土湖白云一同，连接深圳特区，占地6万平方米，修筑面积2.7万平方米。校园组织合理，办学条目优异。学校依照市集对人才需求的特色，集合当地域经济繁荣的近况和趋向，开设了司帐电算化、学前训诫、汽车维修等九个专业，现有63个教学班，正在校生3000多人。学校师资气力雄厚，现有教职工143人，专业西宾105人，“双师型”西宾56人，占专业西宾总数的53.3%。
惠阳职校周旋“以人工本，驻足才具，周到繁荣”的办学理念，贯彻“以任事为目标，以就业为导向，以才具为焦点，以质地为根基”的职业训诫领导思念，周旋“依法治校，质地立校，特点兴校”的职责思绪，承袭“懂为人之道，学一技之长，创人生新道”的校训，为社会主义当代化修理教育拥有一技之长的劳动者。正在教学中满盈展现职业技能训诫的特色，以教育学圆活手才略和实施操作才具为宗旨，着重教育学生的实践操作才略，让学生学到真手腕。近年来，该校主动探究校企合营、工学集合的职业训诫新途径，达成了“就业+升学＝100%”的喜人功劳，获得社会的承认和颂扬，办出了职业训诫的特点。
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