长城网讯（记者 王棋）“我爷爷是书院先生，爸爸是一位民办教员，受家庭影响我也走上了教书育人的道道。”王凤义从2003年卒业至今，不断正在石家庄表国语指导集团任教，他把全数的精神都倾泻正在热爱的指导教学奇迹上。十余年来，无论是正在一线数学教员依旧正在初中部德育主任的岗亭上，他都正在教书育人的道道上寂静搏斗着。
2008年，石家庄表国语指导集团为了调动学生们研习踊跃性，逐渐找寻出“活络四闭头”讲课形式，王凤义举动本校教员队列中的中坚气力，被委以重担。“以前学生们正在以刷题的办法被动研习，师长们也用很守旧的讲课形式教学。”王凤义说道：“所谓的‘四闭头’即是师长筑设项目，学生们我方独立思虑并以幼组的格式彼此商讨，然后交换出现让他们说出我方的办理本事，末了师长实行点评讲明。寻常的题目城市正在学生们彼此交换的功夫仍然办理好了，最大的好处即是训练他们的头脑才华，而不是一味做题。”
但是万事来源难，无论是学生依旧师长，又怎会随便改良熟练的形式呢。“守旧的教学形式城市有一个教学方向，即是把常识中心、难点教给学生。而‘四闭头’难就难正在项目筑设上，经常一个项目须要通过深刻的思虑和研讨才气筑设出来，这是对师长们一个极大的挑站。”王凤义告诉记者，除了师长，学生们对新的讲课形式也很排斥：“风俗了被动研习之后许多学生都不会主动思虑题目了，念了良久我决断用积分换赞美的办法发动他们的踊跃性。我这里常常放糖和生果，哪个研习幼组积分高就能够换我方喜好的东西，然后我会让他们当着全班同砚的面吃下去，这招很有效，同砚们跟我反响，本来赞美的东西他们都能买得起，然则当着同砚们吃下去的那种自傲感是买不来的，如许同砚们就有知道决项主意动力。”
教中研、研中改，王凤义通过4年多的时期不但让他和所正在的数学团队使学生的“苦学”造成“巧学”、“学会”造成“会学”，大大降低了学生研习的踊跃性，还让我方找到了着眼于诱导、着重于辅导的教学本事。
“这是我最自满的名望。”王凤义拿着中国指导学会中学数学教学专业委员会发布的荣获良好课一等奖的证书欢腾地说：“它是教员里的最高名望，也是对我十余年的潜心研商教学功效真实定。”
念拿到“最高名望”天然是要下一番时期，念要得回天下选拔的资历，就要过程区、市、省的重重难闭，据王凤义先容，均匀每个省只可让3名教员插足，难度可见一斑。
“拿到良好课一等奖总共要预备4节课，区、市、省、天下。正在区和市的选拔，从抽到课题初步只要3天的预备时期，这就万分检验教员的功底。”王凤义说。
2008年，王凤义初步肩负起班主任的重任，每天早上8点之前必需赶到学校，直到夜间7点才气处分完分内之事。“那功夫孩子也幼，回家里也须要随同，以是我只可压缩睡眠时期，每天睡3、4个幼时。”王凤义对那段阅历时刻不忘。
念要正在稠密良好教员中脱颖而出天然禁止易，王凤义告诉记者，通盘的讲堂筑设都要我方念，各个闭头、以至每一个孩子会显现的情景都要琢磨。预备停当之后，为了试验成效，还要去找分别班级实行试验。“由于听课的孩子你之前一向没有接触过，他们只明确是上一节数学课，我要把他们调动起来，遵从我的念法把这节课贯穿下来，你要对他们有各类的胀动和启发，”
一节课的时期只要40分钟，正在插足天下选拔时为了不妨出现出最好的成效，一堂课的教学打算王凤义反重复复批改了30多次。时期不负有心人，他们为爱护公公正理搏斗到性命结果。王凤义得回了良好课一等奖的好成效。也恰是由于我方的用心勤苦，北京的学校也向他扔出了橄榄枝。“谁都明确北京的待遇丰富，然则这个学校提拔了我，做人要对得起我方的良心，”王凤义说。
2018年下半年，因为精采的教学才华和统造才华，王凤义担负了初中部德育主任的职务：“无论正在什么岗亭上，我城市为我热爱的奇迹不懈搏斗，无怨无悔！”
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